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2017年北京服装学院艺术设计学院908专业设计之外国现代设计史考研冲刺密押题（一） ... 2

2017年北京服装学院艺术设计学院908专业设计之外国现代设计史考研冲刺密押题（二） ... 6 2017年北京服装学院艺术设计学院908专业设计之外国现代设计史考研冲刺密押题（三） . 11 2017年北京服装学院艺术设计学院908专业设计之外国现代设计史考研冲刺密押题（四） . 15 2017年北京服装学院艺术设计学院908专业设计之外国现代设计史考研冲刺密押题（五） . 19

一、简答题

1． 奥利维蒂公司的设计程序和方式有哪些?

【答案】奥利维蒂公司的设计程序和方式:

（1）管理人员决定新开发的产品或产品系列，提出具体的目标和要求;

（2）研究人员搜集情报，进行市场研究和技术状况研究;

（3）研究人员根据情报和研究的结果，向设计人员和下程技术人员提出具体的情况简报;

（4）负责企业总体形象的部门介入，参与设计人员的初步研讨;

（5）当澄清所有商业及市场问题之后，设计人员开始工作，并形成概念。

2． 后现代主义建筑的主要特征是什么?

【答案】后现代主义建筑的主要特征:

（1）强调建筑的精神功能，注重设计形式的变化;

（2）强调历史文化，即所谓的“文脉主义”;

（3）具有“隐喻”、“象征”和“多义”的特点。

3． 斯堪的纳维亚设计风格的总体特征是什么?

【答案】斯堪的纳维亚设计风格的总体特征:

（1）注重现代与传统、机械化与手工艺、理性主义与人情味的巧妙结合;

（2）风格简朴、典雅、明快;

（3）合理运用自然材料一并突出材料自身的特点;

（4）注重形式与功能的统一;

（5）强调产品的高度理性主义的实用性;

（6）在设计中注入丰富的人文内涵和温情脉脉的情调，开创了一种经典的现代设计风格，取得了传统工艺与现代设计之间的平衡点。

4． 艺术与手工艺运动在现代设计史上的意义?

【答案】艺术与手工艺运动在现代设计史上的意义:

（1）艺术与手工艺运动在世界设计史上开创了一个先河，主要体现在欧洲，对中国的影响还

是在20世纪后。

（2）这场运动的时代意义通俗的讲体现在三个方面:

①改变了人们的设计理念;

②改变了人们的审美理念和评价理念，对后来的美术设计有了新的看法;

③创新意识得到发展。

5． 西班牙现代设计的发展共经历了哪几个时期? 各时期的代表人物和他们的代表作品有哪些?

【答案】西班牙现代设计共经历了四个发展时期。

（1）19世纪末至20世纪40年代是西班牙设计的创始期，代表人物及作品有安东尼·高迪的建筑与家居设计、萨尔瓦多·达利的《康德纪念碑》、多米尼克·伊·蒙达内尔的咖啡餐馆等。

（2）20世纪50年代至60年代是西班牙设计的恢复期，代表人物及作品有米盖尔·米拉的灯具设计（落地灯、篮灯等）、安德烈·里卡德的普格公司的香水包装瓶。

（3）20世纪70年代至80年代是西班牙设计的高速发展时期，代表人物及作品有哈维尔·马里斯卡尔的巴塞罗那奥运会吉祥物、奥斯卡·图斯格茨的高利诺椅、阿尔维托·列沃雷的“马诺雷特”等。

（4）20世纪90年代至今，西班牙设计在经历世博会、奥运会的巅峰后，进入了低潮期，这一时期的代表作品主要是巴塞罗那奥运会的比赛场馆、领奖台、奖牌和“里卡德”火炬等。

6． 西班牙现代设计的特质是什么?

【答案】西班牙现代设计最主要的特点在于本土化与国际化并存，体现出了继承传统的现代精神。西班牙不仅具有悠久的历史文明，同时也是欧洲国家中少有的几个被阿拉伯人占领过的国家，因此，这里便客观地成为欧洲传统文化和阿拉伯人代表的东方文化的交汇中心。历经几个世纪的发展与演变，西班牙的卡塔罗尼亚地区，成为这个国家最为活跃的文化和艺术中心，在历史的基础上形成了自己独特的风格。

7． 鸟尔姆学院的精神和独特贡献有哪些?

【答案】乌尔姆学院的精神和独特贡献有以下几点:

（1）在设计思想方面，确立以理性和社会性为原则，反对为美的造型而去设计物品，因此，乌尔姆倡导的功能主义比包豪斯更具理性色彩。

（2）在教学方面，乌尔姆确立的理性和社会性优先的原则是通过相关的课程得到实现的。

（3）乌尔姆学院的设计教育是一种现代性的、开放式的教育，它为现代设计教育建立了一个坐标。与当时通行的强调感性的设计造型教育不同，乌尔姆强调的是理性、科学性和现代性，其课程的一半是新的科学知识、方法，包括人文学科的内容。这不只是为了培育出高素质的造型工作者，也是为了发展出批判性的社会与文化意识。

8． 现代主义设计与后现代主义设计之间的区别与联系主要有哪些?

【答案】现代主义设计与后现代主义设计的区别与联系: