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一、名词解释

1． 词类

【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。现代汉语的词汇可以依此初步分为实词和虚词两大类。

2． 指示语

【答案】指示语是指话语中跟语境相联系的表示指示信息的词语。

指示是语用研究中一个重要概念，涉及到一些词语，例如，代词、称谓、时间处所词语等。这些词语的具体或确切的指称意义，必须结合具体的语境才能准确理解。指示语主要有:

（1）人称指示; （2）时间指示; （3）空间指示; （4）其他的指示语还有话语指示和社会指示。

3． 语法性质

【答案】语法性质是指与语音、词汇相比所具有的特征，相当于“语法功能”。语法具有更明显的抽象性、稳固性和民族性。抽象性是指语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。稳固性是指语法的变化比起语音、词汇要缓慢得多。民族性是指每种语言都有明显的民族特点，不仅表现在语音和词汇上，同时也表现在语法上。

4． 语法功能

【答案】语法功能是指语法单位在语句中充当句法成分的能力与相互之间的组合能力。不同的语法单位，语法功能不尽相同。例如，语素的主要语法功能是构成词，词的语法功能是构成短语或句子，短语的语法功能是构成句子。语法一般具有两种含义，一是指自然语法的规则，二是指关于研究语法规律的语法学。语法包括词法和句法两类:词法指的是词的构造和形态的规则; 句法指的是词构成句子的规则。

5． 错别字

【答案】错别字是错字与别字的总称。错字是指写得不成字，规范字典查不到的字; 别字又称

，指把甲字写成乙字。错别字也可简称错字，因为写“别”的也是写错的，通常所说的写“白字”

错字也包括写别字在内。

6． 对偶

【答案】对偶是指结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子，对称地排列起来进行修辞的一种方法。对偶的基本种类有正对、反对、串对。从形式上看，其音节整齐匀称，节律感强; 从内容上看，凝练集中，概括力强。对偶有鲜明的民族特点和特有的表现力，便于记诵，因而在抒情、叙事、议论等文章中广泛使用。

7． 轻声

【答案】轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。例如“妈妈”、“桃子”、“里头”、“坐下”中的“妈、子、头、下”都读轻声。轻声音节的变化与语音的四种物理属性都有关系，主要表现在音长变短。有些轻声音节具有区别词义和区分词性的作用。

8． 押韵

【答案】押韵是诗歌艺术的重要因素，又称“压韵”。汉字每字一音，一般皆有声母和韵母两个部分，押韵就是把韵母相同的字用在诗歌的某行句尾，以增强音乐性，使其有回旋迭荡之美，并易读易记，悦耳动听。因押韵的位置通常在句尾，又称“韵脚”。诗经中的押韵格式流传至今最为普遍的有三种韵例:

①从句中位置来看，句尾押韵是最普遍的押韵方式;

②从一章中所用的韵数来看，一韵到底和换韵;

③从韵脚之间的距离来看，情况比较复杂，又可以分为句句押韵、隔句押韵和交韵三种。

二、填空题

9． “水”字音含个_____音素。“学”的韵头是_____, 韵腹_____，_____是韵尾。

【答案】四; ü; e ; 无

【解析】音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的。一个音节按音色的不同去进一步划分，会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。有的韵母可以分为韵头、韵腹、韵尾，韵头只有i , u , 就u —个:韵腹是韵母的主干，一般由a , o , e , ê充当，i , u , ü、-i , er 也可以作韵尾:复元音韵母中的韵尾只限于韵腹后头的i , u 两个，只表示复元音韵母滑动的最后方向。

10．普通话d 和m 是最小的能够辨义的语音单位，分属于两个不同_____。

【答案】音位

【解析】音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作用归纳出来的音类。有同等使用价值的一组音素，可归并为一个音位，有些音素的不同能起区别意义的作用，就要看做不同的音位。d 和m 能够区别意义，因此分属于两个不同的音位。

11．与自由语素相对的是______语素。

【答案】不成词

【解析】语素是最小的有音又有义的语言单位。按照语素的构词能力标准，语素可以分为成词语素和不成词语素两种，成词语素即自由语素，是指能够独立成词的语素，能够单独成词，也能够跟其他语素组合成词。不成词语素不能单独成词，必须跟别的语素组合成词。不成词语素义可分为两类，一类可以承担所组成的词的全部或部分基本意义，位置自由; 另一类不成词语素同别的语素组合成词时，位置是固定的，只表示一些附加的意义，又称词缀。

12．舌面后、半高、圆唇元音是（ ）。

【答案】o[o]

【解析】发o 音时，口半闭，舌位半高，舌头后缩，唇拢圆。

13．舌尖前、高、不圆唇元音是（ ）。

【答案】i[i]

【解析】发i 音时，唇形呈扁平状，舌头前伸使舌尖抵住下齿背。

14．语言学研究有三大传统:_____的小学传统，_____传统和印度传统。

【答案】中国; 希腊一罗马

【解析】中国、希腊一罗马、印度在传统语文学的研究上都取得了辉煌的成就，是语言学的三大发源地。

15．瑞士语言学家索绪尔认为语言符号的基本性质表现在两个方面，语言符号的语音形式与意义之间没有内在的必然联系，只有社会约定关系，这是语言符号的，语言符号不占有空间，以符号序列依次出现，这是语言符号的

【答案】任意性; 线条性

【解析】语言符号的任意性和线条性，是20世纪初瑞士的语言学家索绪尔作为语言符号的基本性质提出的。语言符号的这两个性质和语言符号的系统性密切相关。

16．古代汉字的发展，是在表语素义的象形字、_____字、_____字的基础上发展出只表示音的假借字，之后大量运用______手段造字。

【答案】指事、会意:转注

【解析】象形字、指事字、会意字的字形也要表音，但是它们的字形是先记录字义，然后通过形义一起去表汉语中的字词或语素音。

17．汉语语法学的建立以_____的《马氏文通》的出版为标志。

【答案】马建忠