按照认知行为学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是（）。 管理者。 资源争取者。 政策影响人。 伙伴。 倡导者。
在生态系统中存在着（）因子之分。 环境。 生物。 生存。 生态。
对于变压器中性点不接地系统，当电缆对地分布电容较大时将使人体触电电流增大，解决的有效办法是（）。 增大电网对地绝缘电阻。 装设漏电保护装置。 减少电缆长度。 设置保护接地。
科尔伯格是（）的创立者。 认知发展理论。 道德发展理论。 心理社会发展理论。 人格发展理论。 系统理论。
社会工作者以资源争取者的角色为服务对象争取所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中，这时社会工作者想要做的努力主要是（）。 改变个人。 改变行为。 改变目标。 改变环境。 改变个人与环境的互动。
环境与生物关系的基本规律有（）。
