教师的（ ）行为会受到教师效能感的影响。 在工作中的努力程度。 在工作中的学习与提高。 在工作中的情绪。 在工作中遇到的任务难度 。
遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在（ ）。 遗传素质决定着发展的速度。 生理成熟制约着发展的方向。 遗传素质是心理发展的物质前提。 遗传素质奠定了个体差异的最初基础 。
记忆的品质主要有（ ）。 记忆的情境性。 记忆的敏捷性。 记忆的持久性。 记忆的准确性 。
在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（ ）。 教育方针。 教材。 课程标准。 课程。
规定把德育放首位的是（ ）。 《中华人民共和国教育法》。 《中华人民共和国教师法》。 《中华人民共和国义务教育法》。 《中华人民共和国职业教育法》。
教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（ ）。
