以下哪个在理解应激概念方面的观点是错误的（） 机体的稳态是通过体内适应反应对应激源的相互作用而实现。 应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破坏作用称为干扰力。 当机体的稳态失衡时不能通过体内抗干扰的能力使稳态重新建立。 应激是干扰力与重建力的相互作用。 应激有两重性，既要消耗能量，又在维持稳态的过程中增长与发展应对能力。
当风湿性心脏病二尖瓣狭窄程度加重时（） 心尖部舒张期滚筒样杂音增强，肺动脉第二音减低。 心尖部舒张期滚筒样杂音减低，肺动脉第二音减低。 心尖部舒张期滚筒样杂音减低，肺动脉第二音增强。 心尖部舒张期滚筒样杂音增强，肺动脉第二音增强。 心尖部收缩期吹风样杂音和舒张期滚筒样杂音增强。
非附着性菌斑与（）类牙周病关系密切 牙周炎。 牙龈炎。 青少年牙周炎。 青春期龈炎。
学会解释消极情绪、认知曲解以及发现唤起应激的因素，帮助认知调整，达到应激反应的方法称为（） 自我压抑。 自我调节。 自我支配。 自我意识。 自我理解。
双尖牙最适宜封闭的时间是（） 萌出4年以上。 9-10岁。 10-11岁。 11-12岁。
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