2017年东华理工大学机械与电子工程学院832机械设计[专业硕士]考研强化模拟题
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2017年东华理工大学机械与电子工程学院832机械设计[专业硕士]考研强化模拟题（一） .... 2
2017年东华理工大学机械与电子工程学院832机械设计[专业硕士]考研强化模拟题（二） .. 10
2017年东华理工大学机械与电子工程学院832机械设计[专业硕士]考研强化模拟题（三） .. 19
2017年东华理工大学机械与电子工程学院832机械设计[专业硕士]考研强化模拟题（四） .. 27
2017年东华理工大学机械与电子工程学院832机械设计[专业硕士]考研强化模拟题（五） .. 35
一、选择题
1． 具有自锁能力的滑动螺旋传动机构的传动效率为（ ）。
A. 大于50%
B. 小于50%
C. 不确定
【答案】B
【解析】当机构发生自锁时，传动角小于等于当量摩擦角，即因而传动效率为
2． 低速、刚性大地轴，宜选（ ）联轴器。
A. 刚性固定式
B. 刚性可移式
C. 弹性
D. 安全
【答案】A
【解析】刚性大的轴连接具有严格的对中性要求，故选用刚性固定式联轴器。B 项，可移式联轴器对对中性要求允许有一定的误差。C 项，弹性联轴器具有位移补偿能力，不能满足对中性的使用要求。D 项，安全联轴器主要应用于高速重载的连接中，起保护作用。
3． 当一个承受变载荷的螺栓联接，其螺栓的静强度足够而疲劳强度不足时，应首先考虑采用（ ）来提高其疲劳强度。
A. 増加螺栓直径
B. 提高螺栓材料的屈服极限
C. 改用双螺母
D. 柔性螺栓
【答案】D
4． 按基本额定动负荷选定的滚动轴承，在预定的使用期限内其破坏概率最大为（ ）。 A. B. C.
D.
【答案】B
【解析】基本额定动载荷是指轴承的基本额定寿命为时轴承所能承受的载荷；基本额定寿命的定义：一组轴承中，的轴承发生点蚀破坏，轴承不发生破坏前的转数。
5． 对于经常正反转的直齿圆柱齿轮传动，进行齿面接触疲劳强度计算时，若
许用应力应取（ ）。 A. B. C.
D.
【答案】B
【解析】对于一对啮合的齿轮，其接触应力是相等的，设计时应选择较小的许用接触应力。
6． 当摩擦系数与初拉力一定时，带传动在打滑前所能传递的最大有效拉力随（ ）的增大而增大。
A. 小带轮上的包角
B. 大带轮上的包角
C. 带的线速度
【答案】A
【解析】最大有效拉力决定于摩擦力总和的极限值，而摩擦力的极限值与带轮的速度无关，随着预拉力、带在小带轮上的包角及带轮间的摩擦系数的增大而增大。
7． （1）转轴弯曲应力的应力循环特征为（ ）。 A. B. C. D.
（2）在下列四种型号的滚动轴承中，只能承受径向载荷的是（ ）。
A.6208
B.N208
C.3208
D.5208
【答案】（1）A ; （2）B
【解析】（1）转轴的弯曲应力为对称循环变应力。
（2）A 项，为深沟球轴承，能同时承受径向和一定的双向轴向载荷；B 项，为圆柱滚子轴承，只能承受较大的径向载荷，不能承受轴向载荷；C 项，为圆锥滚子轴承，可同时承受径向和单向轴向载荷；D 项，为推力球轴承，只能承受轴向载荷。
侧接触
8． 设计动压式液体摩擦滑动轴承时，如其他条件不变，当相对间隙
（ ）。
A. 变大
B. 变小
C. 不变
【答案】A
【解析】根据公式
. 可知，
轴承的承载能力与
减小时，承载能力将成反比。因此减小时将增大。
9． 在齿轮传动中，为改善偏载现象，以使载荷沿齿向分布均匀，可采取（ ）方法。
A. 把轴的材料由45
号钢改为
B. 增大齿宽
C. 把齿轮尽可能靠近一侧轴承安装
D. 将轮齿作鼓形修整
【答案】D
10．为了保证轴承内圈与轴肩端面的良好接触，轴承的圆角半径r
与轴肩处的圆角半径应有（ ）关系。 A. B. C.
【答案】B
11．齿宽系数：在（ ）情况下可取较小值。
①齿轮在轴上为悬臂布罝
②齿轮在轴上非对称布置于两支承之间
③齿轮对称布置于刚性轴的两支承之间
【答案】①
【解析】根据齿宽系数选取表可看出。
12．链传动中心距过小的缺点是（ ）。
A. 链条工作时颤动，运行不平稳
B. 链条运动不均性和冲击作用增强
C. 链条磨损快，小链轮上的包角小
D. 容易发生脱链现象
【答案】C
【解析】中心距过小，单位时间内链条的绕转次数増多，链条曲伸次数和应力循环次数增多，
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