评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（） 形成评价。 过程评价。 效应评价。 近期效果评价。 远期效果评价。
认为理解知识主要有"亲知""闻知"和"说知"三种途径的是（）。 儒家。 法家。 墨家。 道家。
歌词“不是我不明白，这世界变化快”形象地描绘了改革开放以来，我国社会生活发生的巨大变化。目前，我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩。文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了可喜的变化。这些可喜的变化表现在文化生活（）。 ①能满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活 ②能通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识 ③能采取群众喜闻乐见的方式，潜移默化地引导人们接受正确的价值观，提高思想道德素质 ④能引导人们的消费观念，推动生产发展 ①②③。 ②③④。 ①③④。 ①②③④。
形成评价的目的是（） 使规划更完善、更合理。 监测规划的执行情况。 评价规划的近期和中期效果。 评价规划的远期效果。 汇总全部资料，总结经验教训。
在社区健康促进中，可开发利用的社区资源不包括（） 政策资源。 财力资源。 信息资源。 物力资源。 时间资源。
在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多，其中青少年随年龄的增长，心理特征发生变化应属（）
