[判断题] 从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。

吸收作用是指植物的叶从大气中吸收二氧化碳的作用。 正确。 错误。 原岩为 正确。 错误。 中国书画是“线的艺术”，最具有中国文化的形式美特点。 正确。 错误。 What is the recommended radius of a cell for a voice-ready wireless network？（） 正确。 错误。 知识的存在方式包括（） 正确。 错误。 从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。