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2017年北方工业大学土木工程学院541建筑设计(六小时)[专业硕士]考研强化模拟题

  摘要

一、简答题

1. 公共建筑中双面通道中采光不足的解决办法是什么?

【答案】一般是依靠走道尽端开窗,或借助于门厅,过厅或楼梯间的光线采光,有时也可以利用走道两侧开敞的空间来改善过道的采光,在某些情况下,也可以局部采用单面通道,还可以利用走道两侧房间的门或亮子,高窗的措施进行间接采光。

2. 框架结构的特点和优缺点

【答案】框架结构(由梁,柱组成骨架承受全部荷载作用,且梁,柱之间采取刚性连接) 特点:承重结构和围护,分隔构建完全分开,墙只起围护,分隔作用。分为钢筋混泥土框架和钢框架。钢筋混泥土框架的优点是造价低,耐久性和耐火性都较好,缺点是自重较钢结构大,施工速度和抗震性能也不如钢结构。钢框架的优点是自重轻,施工速度快,抗震性能好,但造价高,钢材的防锈蚀问题难解决。

缺点:比砖混结构造价高。

优点:①内墙不需承重,可以采用自重小,厚度薄的隔墙,这样减轻了房屋的重量,增加了使用面积,而且使空间的划分变得灵活,提高了建筑的适用范围。

②外墙不承重,开窗较自由,底层可全部架空,外墙可用带型窗,转角窗,甚至玻璃幕墙。 ③框架结构承载能力更好,传力更可靠,抗振动和侧移的能力更强,能建更大的跨度和更多的层数。

3. 博物馆设计要点有哪些?

【答案】建筑覆盖率不宜大于40%,并有充分的空地和停车场

博物馆功能上分成四个分区:

陈列区、藏品库区、技术及办公用房、观众服务设施

功能分区应明确合理,使观众流线和藏品运送流线互不交叉,场地和道路布置应便于观众参观集散和藏品装卸运送

陈列区不宜超过四层,二层及二层以上的藏品库和陈列室要考虑垂直运输设备

藏品库应接近陈列室布置,藏品不宜通过露天运送和在运送过程中经历较大的温湿度变化 陈列室、藏品室、修复工场宜南北向布置,避免西晒

4. 公共建筑空间环境设计包括哪些?

【答案】(1)利用环境

利用环境作用:从布局出发提炼周围环境中的有利因素,将其纳入公共建筑人造环境的设计中

去,使其成为有机整体。

(2)改造环境

改造环境的作用:高燥周围环境中的不利因素,保留有特点的因素.

(3)创造环境.

创造环境的作用:充分利用环境的有利因素,排除不利因素根据需要进行整体设计满足设计构思的总体设想.

5. 设计要注意什么?

【答案】满足疏散最小宽度、满足功能要求。

一般在公共建筑中专供通行用的过道,宽度常在1.5m 以上,例如旅馆;办公建筑要做到1.5~2m或者更宽些;学校建筑一般为2~3m,医院门诊部为3~4m左右。

6. 分隔性空间组合中内廊式、外廊式的优、缺点分别是什么?

【答案】内廊的优点在于:在交通上能够满足各个房间的人行系统要求。缺点在于:通风照明系统不足。

外廊的优点在于:能够满足通风照明的需求。缺点在于:受外界环境的影响教大,过于依靠外界环境。

7. 功能分区的要点是什么?

【答案】当公共建筑的功能关系与房间组成比较复杂时,需要把空间按不同的功能要求进行分类,并根据它们之间的密切程度按区段加以划分,做到功能分区明确和联系方便。

8. 功能分区的首要目的和原理是什么?

【答案】满足各功能的相互独立使用;适当的建立联系;便于管理;方便人流的引导。

9. 天津塘沽火车站整体规划布局和建筑设计理念是什么?

【答案】由于城市干道广场斜交的特定状况,因而在考虑站前广场时,除了满足集散人流与组织车辆交通的要求外,还把圆形候车室大厅的入口部分面对城市干道的轴线,人流在临近广场的干道上,就可以看到车站主体建筑造型的全貌,做到了广场总与布局与建筑空间形体紧密配合,完整统一。

车站结合了地段不对称的环境特点,采用分散的空间组合形式,在布局中通过空间与形体的处理,使建筑群与站前广场和站场比较自然的结合起来,并在外宾与通廊之间,布置庭院绿化,借以增强建筑环境空间的层次感,其轻松的气氛和滨海城市的风貌相协调。

在室内设计构思中,充分考虑了人流人流互动的特色,布置了开敞通透的旅客大厅,并以流动空间的设计手法,将售票空间及其他组成部分,用庭院联系成一组完整的群体。为了沟通大厅与售票厅的空间联系,把售票厅的低顶棚向大厅方向延伸,并把售票处的弧线墙延伸到大厅室内,创造出既隔又连、相互渗透、相互延伸、融为一体的环境氛围,从而可以使旅客比较自然的步入

候车大厅或沿着导向性极强的曲线墙到达检票口,空间之间异常流动通畅。

10.人工照明应满足什么要求?

【答案】(1)保证舒适而又科学的照度;

(2)适宜的亮度分布和防止泫光的产生;

(3)选择优美的灯具形式和创造一定的灯光环境的艺术效果。

11.公共建筑空间的使用性质与组成类型是什么?

【答案】主要使用部分;次要使用部分;交通联系部分

12.简述公共建筑与总体环境的关系。

【答案】相互联系,相互延伸,相互惨途,相互补充。