随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”“圆球体”“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是（）。 创新是对既有理论的突破和抛弃。 认识在实践中多次反复而无限发展。 意识随着客观世界的变化而变化。 对同一确定对象会有多个真理性认识。
古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（）。 整体与部分的辩证关系。 两点论和重点论的统一。 量变与质变的辩证关系。 矛盾的同一性和斗争性。
“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明（）。 矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中。 矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中。 矛盾的斗争性决定矛盾的同一性。 矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性。
“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴含的哲理是（）。 抓住时机，促成质变。 要重视量的积累。 量变是渐进的、不显著的变化。 要重视事物的质变。
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传染病流行病学的“三环节”是指（）
