In the course of time， the study of language has come to establish close links with other branches of s（） studies， such as sociology and psychology.
按接地的设置情况和接地的作用不同，接地可分为工作接地、（）。 本安接地。 屏蔽接地。 保护接地。 信号回路接地。
陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“活教育”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。
品德发展的基本特点包括（）。 建构性。 顺序性。 系统性。 阶段性。 不平衡性。
简述极化现象。
在实施教育行政强制执行行为过程中，当相对人逾期不履行其应履行的义务时，教育行政机关向其发出通知，要求和督促其自动履行教育法义务的措施被称为（）
