2017年河南师范大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研仿真模拟题
● 摘要
目录
2017年河南师范大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研仿真模拟题(一) . 2 2017年河南师范大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研仿真模拟题(二) . 9 2017年河南师范大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研仿真模拟题(三) 17 2017年河南师范大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研仿真模拟题(四) 25 2017年河南师范大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研仿真模拟题(五) 34
一、名词解释
1. 谓词性词组
【答案】谓词性词组是指语法功能和谓词相同的词组。词组的功能是由它相当于哪类词的功能决定的,功能相当于谓词的称为谓词性词组,通常以动词、形容词为中心。谓词性词组可以细
,偏正词组“不来”,连谓词组“来帮助分为动词性词组和形容词性词组。比如动宾词组“请他”
他”。
2. 语义指向
【答案】语义指向是指句法结构的某一成分在语义上和其他成分(一个或几个)相匹配的可能性。它研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系。语义指向研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系,句法结构研究的是句子成分的组合关系。语义上的搭配关系和句子成分之间的组关系可以是一致的也可以是不一致的。一般来说,我们在对状语的语义指向作静态分析时,状语的语义指向是确定的,而这种确定性是有深厚语义基础的。这决定于状语在深层结构中与其他成分的同现关系。
例如,“他唱响了家乡的民谣了”中的“响”的语义指向是“家乡的民谣”。
3. 动态助词
【答案】动态助词是指附着在动词之后表示动作行为的进程状态的助词,又称时态动词。动态指的是动作或性状在变化过程中的情况,是处在哪一点或哪一段上。它可以表示事件在过去、现在或者将来的动态。动态又称为“体”或“情貌”。常用的动态助词有着、了、过等。“着”用在动词、形容词后面,表示动作在进行或状态在持续,即有时表示动作正在进行中,有时表示动作结束之后的状态在持续。“了”用在动词、形容词后面,表示动作或性状的实现,即已经成为事实。“过”用在动词、形容词后面,表示曾经发生这样的动作或者曾经具有这样的性状。
4. 助动词
【答案】助动词是指用在动词之前,起辅助动词作用,表示可能、必要或意志愿望的词,又称作能愿动词。表可能的有:能、能够、可能、会,表必要的有:要、应该、应当,表意愿的有:肯、敢、愿意等。
5. 半自由语素
【答案】半自由语素是不能独立成词、只能跟其它语素组合成词、在组合时位置不固定的语素。这种语素意义实在,但不能够独立运用,要跟其他语素组合才能构词。比如“民”有实在的
语素意义,但是一般情况下不单说,只能用在其他语素前面或后面,变成“民主”、“人民”。
6. 指示语
【答案】指示语是指话语中跟语境相联系的表示指示信息的词语。
指示是语用研究中一个重要概念,涉及到一些词语,例如,代词、称谓、时间处所词语等。这些词语的具体或确切的指称意义,必须结合具体的语境才能准确理解。指示语主要有:
(1)人称指示; (2)时间指示; (3)空间指示; (4)其他的指示语还有话语指示和社会指示。
7. 焦点
【答案】焦点是说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分。从信息的角度看,句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在,这就是句子的“焦点”。在会话中,焦点通过语调重音标示出来,还可以用句法形式表现出来。焦点一定与说话者所设定的受话者所知道的某些信息有关,一定会用一些可以感知的手段标示出来。在会话中,焦点通过语调重音表现出来,例
,如果,语调重音落在“小明”上,那么“小明”就是信息的焦点,如果落如“小明吃了苹果。”
在“苹果”上,信息的焦点就是“苹果”。
8. 音位的自由变体
【答案】音位的自由变体是音位变体的一种。它是指在有些语言或方言中,处在同样位置上的几个音可以自由替换而不起区别词的语音形式的作用。例如重庆、武汉、南京等地的[n]和[1],东北有些地方的和
9. 派生词
【答案】派生词是指由词根和词缀构成的词语,即附加式合成词。词缀在词根前称为前缀,
,,词缀在词根后称为后缀。例如汉语“第一”“第二”中的“第”“老张,“老三”中的“老”就是
前缀,英语的“read-er" (读者)、"voice-less" (无声的)、works (工作,单数第三人称)中的“一er" “一less" “一s ”等都是后缀。这些词都是由派生法构成的词,属于派生词。
10.汉字的造字法
【答案】汉字的造字法是指汉字的构造方法。一般地说,汉字有四种造字法,即象形、指事、会意、形声。具体来说,象形是指用描绘事物形状来表示字义的造字法。指事是指用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。会意是指用两个或几个部件合成一个字,把这些部件的意义合成新字的意义的造字法。形声是指由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字的造字法,用形声法造的字叫做形声字。
和,在相同的环境中随便念哪一个都可以,那么[n]和[[1]
以及是相对应的自由变体。
二、简答题
11.根据例子简要分析词类划分的目的和标准。
【答案】(1)词类划分的目的
划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。
(2)词类划分的标准
分类的依据是词的语法功能、形态和意义。
①语法功能
词的语法功能主要包括以下两个方面:
a. 充当句法成分的能力
词在语句里充当句法成分的能力,即词的职务。表现在能不能充当句法成分和充当什么的句法成分。例如“太阳、风景”在“太阳出来了。一湖滨的风景多美呀! ”等语句里充当主语或主语中心,“出来、美”充当谓语或谓语中心,而虚词不做句法成分。
b. 组合能力
词与词或短语的组合能力。这有两种表现:
第一,实词与另一些实词的组合能力。包括这一类能不能跟另一类组合,用什么方式组合,
,而不能跟副词“不”组合。组合后发生什么关系,等等。例如“太阳”能够前加数量短语“一个”
第二,虚词依附实词和短语的能力。包括虚词与什么实词结合,表不什么语法意义等。例如“的”用在偏正短语里表示修饰与被修饰的关系,“吗”用在句末表示疑问语气。
②形态功能
词的形态可分为两种:
a. 构形形态
构形形态,例如重叠:“研究”重叠为“研究研究”,“老实”重叠为“老老实实”,是动词、形容词的形式和语法意义都布相同的形态变化,这就是不构成新词的形态变化;
b. 构词形态
构词形态,例如加词缀,“凿”这个语素,可单独成为动词,加词缀“子”就构成另一个词汇
,这就是构成新词的形态变化。 意义不同的词“凿子”(名词)
③意义功能
词的意义,这里指语法上同类词的概括意义或意义类别。名词表示人或事物的名称,动词表示动作、行为等,形容词表示性质、状态等。例如“马、牛、羊”等的词汇意义各不相同,但可以概括出“事物”的共同意义。
总之,词在分类中不是单一的依靠那种原则和方法,而是主要以语法功能为依据,同时会以其他的原则为参考来进行词类的合理划分。
12.请举例说明“把”字句的主要特点。
【答案】把字句是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。“把”字句的主要特点有:
(1)动词前后常常有别的成分,动词一般不能单独出现,尤其不能出现单音节动词。通常后