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问题:

[单选] 工作设计经历的第二个发展阶段是工作()。

A . 专门化
B . 轮换和扩大化
C . 丰富化
D . 特征的再设计

公共政策主体能力主要包括()。 A.规制社会成员行为的能力。 B.引导公众观念、行为的能力。 C.调控各种利益关系的能力。 D.公平分配社会资源的能力。 E.公共政策体系内部的互动及整合能力。 船舶在港内失火,岸上消防队已到达现场,在灭火过程中,船方错误的做法是: A、与港务监督部门、港口公安保持随时联系。 B、由于陆上消防队经验丰富,装备精良,当进行破拆、灌舱等作业时,船长应毫不犹豫地予以支持。 C、查清所有在船人员。 D、做好随时离港准备。 在压力来源中,与终身经历发展有密切关系的压力源是()。 工作安全,提升,调动与发展的机会。 组织内部的因素。 与上下级和同事关系。 个人与家庭利益和企业的要求。 在挫折心理的种种表现中,属于情绪方面的是() 直接间接攻击。 逆反,替代,固执。 愤怒,焦虑,沮丧。 合理化,防卫。 船舶在港期间发生火灾,船舶主要领导不在船上时: A、应把指挥权交给岸方消防队。 B、等待召回船长来指挥。 C、留船最高职务船员应承担起指挥责任。 D、以上都不正确。 工作设计经历的第二个发展阶段是工作()。
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