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问题:

[多选] 音乐教学的情景一陶冶模式包含的程序有()

A . 总结转化
B . 情景创设
C . 情境体验
D . 情景激发
E . 培养感受

下列()是黎锦晖创作的儿童歌舞剧。 《光明行》。 《长恨歌》。 《葡萄仙子》。 《梦》。 《小小画家》。 柯氏评估模型中最困难的测评是()。 反应层面的评估。 学习层面的评估。 行为层面的评估。 结果层面的评估。 俄罗斯传统礼物有两样:面包和牛奶。 在沉井浇灌模板安装时,井筒内外壁的圆度误差小于()毫米。 ±10。 ±15。 ±20。 裸根苗木栽植时,应将破损的根端() 保留。 剪平。 包裹泥巴。 撕裂。 音乐教学的情景一陶冶模式包含的程序有()
参考答案:

  参考解析

音乐教学的情景一陶冶模式操作程序包括情境创设――情境体验――总结转化几个步骤。在创设情境阶段,根据教学目的,教师可通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景,以激起学生学习的兴趣。在情境体验阶段,可通过参与各种游戏、唱歌、听音乐、表演等活动,使学生在特定的气氛中进行学习。在总结转化阶段中,教师要作启发总结,使学生领悟所学内容,做到情理的统一,并使这些情感体验感受得以转化为理性认识。

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