我们一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来描述教学目标。下列选项中属于情感态度与价值观维度的有()。 ["培养学生积极参与合作学习的能力,使学生具体责任感意识","提高利用网络获取所需信息的能力","培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力,并能认真吸取别人的优点。","初步了解计算机硬件设备基础知识,并有条理地说出各配件的主要用途"]
我们一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来描述教学目标。下列选项中属于知识与技能维度的有()。 ["培养学生积极参与合作学习的能力,使学生具体责任感意识","提高利用网络获取所需信息的能力","培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力,并能认真吸取别人的优点。","初步了解计算机硬件设备基础知识,并有条理地说出各配件的主要用途"]
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公务员考核制度的构成要素包括()。 ["考核对象和主体","考核内容","考核形式","考核程序和方法","考核等次以及考核结果的使用"]
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