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问题:

[填空题] 弹性方案是横墙间距(),房屋刚度(),房屋水平位移()。

唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认() ["事物是客观存在的","事物是运动发展的","事物是普遍联系的","矛盾是事物发展的动力"] 下列骨性标志中,哪一种在体表摸不到() ["肩胛冈","关节盂","内上踝","鹰嘴"] 简述金属氧化膜完整性。 分界站 论述如何在教学过程中使预设与生成有机统一。 弹性方案是横墙间距(),房屋刚度(),房屋水平位移()。
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