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问题:

[单选] 退火的目的是()。

A . 提高硬度和耐磨性
B . 降低硬度,提高塑性
C . 提高强度和韧性
D . 改善加火组织

被称为“科学管理之父”的是() 法约。 泰勒。 巴纳德。 韦伯。 初中美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程,是学校实施()的重要途径。它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新意识和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。 体育。 智育。 美育。 德育。 对下列()行为,经警告无效的,可以使用驱逐性、制服性警械。 追逐、拦截他人。 强拿硬要。 任意毁损公用电话亭。 在大街上随意打人。 对下列()行为,经警告无效的,可以使用驱逐性、制服性警械。() 寻衅滋事。 非法制造、贩卖管制刀具。 侮辱妇女。 聚众赌博。 人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即() 美术的心理素质。 审美鉴赏力。 审美创造力。 审美感受力。 退火的目的是()。
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