成人教育中无知不可怕，可怕的是（）。 愚蠢无知。 与人为善。 自以为知。 真诚相待。
下列那个因素对人的吸引是受制于能力（）。 相似性。 专业特长。 仪表因素。 补偿性。
团队精神通行的培训方法是：（）。 讲授法。 实习法。 角色扮演法。 多媒体。
标准化法中，直接法是通过下列哪项进行标化的（） 选定一个标准人口构成比例。 选定一个标准人口总数。 选定一个各年龄组死亡率作为标准。 计算标准化死亡比。 以上都不是。
两性格不同的人反而得以接近的原因是：（）。 相似性。 熟悉性。 仪表因素。 补偿性。
标准化法中，预期死亡数的计算方法为（）
