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杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命题 纸

杭 州 师 范 大 学

考试科目代码： 考试科目名称：

说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；

2、命题时试题不得超过周围边框；

3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；

一、简答（每小题10分，共30分）

1、简述微格教学的涵义。

2、简述自然科学的四个维度。

3、概述生物学教师的备课依据。

二、材料分析题（30分）

4、有位生物教师上了一堂公开课。评课时，有的说这堂课教学内容合理、层次清楚、节奏紧凑、重点突出、学生活动充分，教师的提问经精心设计，学生的回答也清晰明了，是一堂好课。有的说课堂上都是教师提问，学生回答，既然学生都能回答了，这堂课就没有必要上。请问，谈谈你的看法。

三、论述题（每小题25分，共50分）

5、谈谈“说课与上课”的区别，并举例说明说课的一些主要程序。

6、试述建构主义知识观、学习观和教学观的主要观点。

四、教学设计分析（40分）

7、下文为陈月艳老师设计的《第二节 细胞的结构与功能》部分教案

2012 年 考试科目代码考试科目名称 中学生物学教学论 （本考试科目共 3页，第1 页）