读者正确合理的阅读需要及符合实际可能的阅读需要，应当得到（）。
屋架起拱的数值应不小于屋架跨度的（）。 1/100。 1/200。 1/250。
反思教与学的关系就是反思（）。 教是否促进学。 教师是否具有权威。 学是否在教的领导下进行。
在同一房间或同一区域内，不同的物料之间分开一定的距离，非禁忌物料间用通道保持空间的储存方式叫（）储存。 隔离。 隔开。 分离。
围岩变形破坏类型有（）。 脆性破裂。 块体滑动。 块体塌方。 层状弯折和拱曲。 挤压破坏。
化学品安全技术说明书中所写化学品名称（）。
