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问题:

[多选] Word操作题(共3小题,共6分),阅读材料回答题:
对下面文字请按题目要求作答:
我走至窗前,静静地凝视着窗棂上那一抹湛蓝,被一种难以言喻的思绪围绕着。
漂亮的蝴蝶,湛蓝的翅膀上落下点点雨痕,犹如朵朵盛开的玉兰花。那一刻我多么想把它迎进房间,但我怕打扰了它,更怕打破了这凄美的忧伤。
雨停了,暮色渐浓了,蝴蝶轻轻展翅,徘徊了好久,似乎有些不舍地飞走了,但很快又飞回来,在窗外徘徊着。我的唇角微微上扬,可这喜悦是短暂的,它在风中划着美丽的弧线,旋转着越飞越高,越飞越远……心中又莫名的一阵惆怅,似有点点悲凉。
我只能木然的看着它离去,消失在暮色里……
(不定项选择题2分)将第一句中“那一抹湛蓝”字体设置为“隶书”,字号为“三号”的操作方法是(  )。

A . 在工具栏上的“字体”下拉列表中选择“隶书”单击,再选择字号下拉列表框中选择“三号”单击
B . 用鼠标选中“那一抹湛蓝”,在“编辑”菜单上单击“字体”,在弹出的对话框中选择“字体”选项卡中的“隶书”和“三号”,然后单击“确定”按钮
C . 用鼠标选中“那一抹湛蓝”,在工具栏上的“字体”下拉列表中选择“隶书”单击,再选择字号下拉列表框中选择“三号”单击
D . 用鼠标选中“那一抹湛蓝”,在“格式”菜单上单击“字体”,在弹出的“字体”对话框中选择“字体”选项卡中的“隶书”和“三号”,然后单击“确定”按钮

(不定项选择题3分)计算所有学生的“总分”,公式为所有学生各科成绩的合计的操作方法是(  )。 将光标移动到“总分”列中需要计算的学生所在行上,然后点击菜单栏的“工具”菜单项中的“公式”,在弹出的“公式”对话框中的“公式”栏输入公式“=SUM(ABOVE)”,然后单击“确定”按钮。 将光标移动到“总分”列中需要计算的学生所在行上,然后点击菜单栏的“工具”菜单项中的“公式”,在弹出的“公式”对话框中的“公式”栏输人公式“=SUM(LEFT)”,然后单击“确定”按钮。 将光标移动到“总分”列中需要计算的学生所在行上,然后点击菜单栏的“表格”菜单项中的“公式”,在弹出的“公式”对话框中的“公式”栏输入公式“=SUM(ABOVE)”,然后单击“确定”按钮。 将光标移动到“总分”列中需要计算的学生所在行上,然后点击菜单栏的“表格”菜单项中的“公式”,在弹出的“公式”对话框中的“公式”栏输人公式“=SUM(LEFT)”,然后单击“确定”按钮。 下列关于首字下沉的操作,正确的有(    )。 在首字下沉对话框中可以选择下沉的方式为“下沉”或“悬挂”。 在首字下沉对话框中可以设置要下沉的首字的字体。 在首字下沉对话框中可以设置下沉的行数。 在首字下沉对话框中可以设置段前的距离。 可以将文件彻底删除的操作是(    )。 选中文件,点击鼠标右键,选择删除命令。 选中文件,按住Shift,点击鼠标右键,选择删除命令。 选中文件,点击鼠标右键,选择删除命令,然后在回收站中找到该文件,点击鼠标右键选择删除命令。 选中文件,点击鼠标右键,选择删除命令,然后在回收站中找到该文件,点击鼠标右键选择恢复命令。 企业定制开发会计软件的方式主要有(  )。 企业自行开发。 购买通用会计软件。 委托外部单位开发。 企业与外部单位联合开发。 关于会计信息系统按照信息技术的影响程度划分,说法正确的有(  )。 手工会计信息系统。 传统自动化会计信息系统。 会计核算系统。 会计管理系统。 Word操作题(共3小题,共6分),阅读材料回答题:
对下面文字请按题目要求作答:
我走至窗前,静静地凝视着窗棂上那一抹湛蓝,被一种难以言喻的思绪围绕着。
漂亮的蝴蝶,湛蓝的翅膀上落下点点雨痕,犹如朵朵盛开的玉兰花。那一刻我多么想把它迎进房间,但我怕打扰了它,更怕打破了这凄美的忧伤。
雨停了,暮色渐浓了,蝴蝶轻轻展翅,徘徊了好久,似乎有些不舍地飞走了,但很快又飞回来,在窗外徘徊着。我的唇角微微上扬,可这喜悦是短暂的,它在风中划着美丽的弧线,旋转着越飞越高,越飞越远……心中又莫名的一阵惆怅,似有点点悲凉。
我只能木然的看着它离去,消失在暮色里……
(不定项选择题2分)将第一句中“那一抹湛蓝”字体设置为“隶书”,字号为“三号”的操作方法是(  )。
参考答案:

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