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问题:

[判断题] 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。

A . 正确
B . 错误

内部分组主要有两种形式:学科能力分组和跨学科能力分组。 正确。 错误。 课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。 正确。 错误。 复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。 正确。 错误。 分组教学制就是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。 正确。 错误。 为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病,19世纪末20世纪初,分组教学在一些国家开始出现。 正确。 错误。 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。
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