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2018年南通大学体育科学学院333教育综合[专业硕士]之教育研究方法导论考研强化五套模拟题

  摘要

一、选择题

1. 学术论文一般包括( )。

A. 题目、摘要、引言、正文、结论与讨论、注释与参考文献等部分

B. 题目、摘要、引言、正文、结论等部分

C. 题目、前言、方法、结果及讨论等部分

D. 题目、前言、正文、结论及附录等部分

【答案】A

【解析】无论哪一类学术论文,形式规格基本上要遵循“绪论一本论结论的逻辑顺序。规范性学术论文的框架结构,一般包括六个主要部分:题目、摘要、引言、正文、结论与讨论、注释与参考文献等部分。

2. 简单随机取样的具体方式有( )。

A. 抽签、随机样本表

B. 抽样、随机数目表

C. 抽签、随机数目表

D. 抽样、随机样本表

【答案】C

【解析】简单随机取样有两种具体方式:①抽签。把总体的每个观测单位依次编上号码并做成签放进一个器皿加以充分混合后,每次从中抽取一个,记下号码,然后把抽取的签再放回器皿中,再次摇动和抽取,如此反复,直到取够样本所需数目为止;②随机数目表是一种经严格制作的由许多数目字组成的表,数字随机排列,操作时,首先随机确定一个表上取数的“起点”,然后按表上所示的数号取样。

3. 在科学史上,首先提出“实验科学”概念的是( )。

A. 达•芬奇

B. 罗吉尔•培根

C. 伽利略

D. 弗兰西斯•培根

【答案】B

【解析】伽利略(Galileo.Galilei ; 1564~1642)第一个将实验作为研究自然科学的一种必要方

法,弗•培根(Bacon , Francis1561~1626)制定了实验方法论原则而被誉为“实验科学始祖”。

4. 下面有关研究计划基本格式的表述不正确的是( )。

A. 教育实践研究计划格式

B. 专题研究计划格式

C. 教育实验研究计划格式

D. 研究生论文工作计划格式

【答案】A

【解析】研究计划的基本格式包括:①专题研究计划格式;②教育实验研究计划格式;③研究生论文工作计划格式。

5. 按研究目的、功能、作用分,教育研究方法的基本类型包括( )。

A. 基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究

B. 基础研究、案例研究、发展研究、评价研究、预测研究

C. 基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、反馈研究

D. 理论研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究

【答案】A

【解析】按研究目的、功能、作用分,教育科学研究方法的基本类型包括基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究。

6. 教育实验研究报告的主要部分是研究的( )。

A. 结果

B. 方法

C. 讨论

D. 目的

【答案】A

【解析】结果是研究报告的主要部分,要求简要地说明每一结果与研究假设的关系,将研究结果作为客观事实呈现给读者。

7. 下面对于无关变量的表述正确的是( )。

A. 是一个相对概念,相对于一项研究的自变量和因变量关系而言。

B. 与研究主体没有主观联系的变量

C. 与研究主体没有客观联系的变量

D. 是一个相对概念,相对于一项研究的主观和客观变量而言

【答案】C

【解析】无关变量是一个相对概念,相对于一项研究的自变量和因变量关系而言。如果对无

关变量的影响不加以控制或消除,就无法确定因变量变化的根本原因。

8. 要保证可比性必须做到( )。

A. 比较的标准要统一

B. 比较的主观条件要一致

C. 比较的范围、项目要一致

D. 比较的客观条件要相同

【答案】B

【解析】可比性是指比较对象之间的现实性必须属于同一范畴,有一定的内在联系,并能用同一个标准去衡量和评价。保证可比性必须做到:①比较的标准要统一;②比较的范围、项目要一致;③比较的客观条件要相同。

9. 按照研究目的,学术论文可分为三种基本类型,其中不包括( )。

A. 理论探讨性、论证性论文

B. 预测性论文

C. 专题性论文

D. 综合论述性论文

【答案】C

【解析】学术论文按研究目的可分为三种基本类型:①理论探讨性、论证性论文;②综合论述性论文;③预测性论文

10.教育科学理论研究的成果主要表现为( )。

A. 学术论文

B. 实验报告

C. 教育调查报告

D. 教育经验总结

【答案】A

【解析】从字义上解,“学术”指专深而系统的学问,“论文”指研究讨论问题的文章。简而言之,学术论文是科学研究成果的文字表述。

11.以教育理论为主的科学研究成果是( )。

A. 实验报告

B. 学术专著

C. 观察报告

D. 调查报告

【答案】A