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问题:

[问答题,论述题] 请对国家权力要素与实力进行分析。

短渣 明朝时,太湖地区出现大量“以机为田,以梭为米”的家庭;苏州震泽镇及近镇各村居民”尽逐丝绸之利”;松江地区男女几乎均以棉织为业;景德镇有制瓷窑1000多座。综合分析上述现象说明() ["A.地区性分工扩大","B.手工业生产力提高","C.资本主义萌芽出现","D.商品经济高度发展"] “次相传授”是哪类学校采用的教学方式() ["A、书馆","B、乡塾","C、经馆","D、太学"] 宗教的传播主要受哪些因素影响?请举例分析。 汉代的教育行政由谁监管() ["A、皇帝 ","B、宰相 ","C、太常 ","D、博士祭洒"] 请对国家权力要素与实力进行分析。
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