[单选] 教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

A . A．教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B．教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C．教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D．教育要遵循学生身心发展的规律

要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。

A．长善救失
B．循序渐进
C．因材施教
D．教学相长。铸造实习期间不准穿凉鞋、拖鞋，不准穿短裤，女生不准穿裙子。教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。 A．顺序性
B．个别差异性
C．阶段性
D．互补性。证明商标，是指由对某种商品或者服务具有监督能力的组织所控制，而由该组织以内的单位或者个人使用于其商品或者服务，用以证明该商品或者服务的原产地、原料、制造方法、质量或者其他特定品质的标志。（）无因管理是一种事实行为，不是民事法律行为。（）教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。