游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。
教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。
教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手
结构游戏的特点是_________、_________。
角色游戏的特点是_________、_________、_________。
有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。
