教材内容的最优化，强调的是根据（）提炼内容的精髓，建构必要的知识背景，选择恰当的教学策略和教学媒体，使学生能以最少的时间最大限度地掌握课程内容。 教学的目标任务。 教材内容特点。 学生的实际情况。 教师自身素质。
某市工商局与市技术监督局在联合对某商场进行检查时，发现该商场出售假冒产品，联合对其作出罚款3000元的处罚决定。该商场不服，向市政府申请行政复议，市政府作出维持原处罚决定的复议决定，该商场仍不服，应向哪个法院提起行政诉讼？（） 市中级人民法院。 工商局所在地新市区人民法院。 技术监督局所在地北市区人民法院。 市政府所在地南市区人民法院。
网络最优化问题包括（） 最小费用流问题。 最大流问题。 最短路问题。 最小支撑树问题。
教师必须在（）的基础上，根据授课计划，对各种教学形式编写出教案。 研读课程标准。 钻研教材。 了解学生。 选择教法。
下列属于指派问题假设条件的是（） 人的数量和工作的数量相等。 每个人只能完成一项工作，每项工作只能由一个人来完成。 每个人和每项工作的组合都会有一个相关的成本。 目标是要确定如何指派才能使总成本最小。
《游春图》是早期山水画的重要遗存，其作者是（）。
