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问题:

[单选] 在后现代课程标准中,最重要的特性是()

A . A.丰富性
B . B.循环性
C . C.关联性
D . D.严密性

《中华人民共和国义务教育法》颁布于() A.1985年。 B.1986年。 C.1987年。 D.1988年。 2009年12月,乙公司的一台设备达到预定可使用状态,账面原价为800万元,预计可使用5年,预计净残值为50万元,按双倍余额递减法计提折旧;2012年末核查该台设备,首次计提减值准备40万元,并预计其尚可使用年限为2年,预计净残值为20万元,自2013年起改用年限平均法计提折旧。则2013年该台设备应计提的折旧额为()万元。 A.53.12。 B.56.4。 C.60.8。 D.76。 A公司一台设备账面原价为200000元,预计净残值率为5%,预计使用年限为5年,采用双倍余额递减法计提折旧,该设备在使用3年6个月以后。提前报废,报废时发生的清理费用为2000元,取得的残值收入为5000元,该设备报废对A企业当期税前利润的影响额为()元。 A.一40200。 B.一31900。 C.一31560。 D.一38700。 美国掀起“教师专业化”的改革浪潮是在() A.20世纪50年代。 B.20世纪60年代。 C.20世纪70年代。 D.20世纪80年代。 工程建设项目施工招标投标中,关于中标合同当事人权利义务,下列说法中正确的有()。 A.中标人不能对施工总承包合同进行概括转让。 B.中标无效的,原中标人与招标人所签订的施工总承包合同当然无效。 C.施工总承包人在合同中享有的权利可以转让,并只需通知发包人即可。 D.招标人在招标文件和施工总承包合同中不得指定分包。 E.招标人和中标人不得就订立合同进行谈判。 在后现代课程标准中,最重要的特性是()
参考答案:

  参考解析

多尔在分析和批判泰勒模式的基础上把他设想的后现代课程标准概括为“4R”。严密性是“4R”中最重要的,它的作用在于使改变了的课程避免滑入“不能控制的相对主义”以及情感上的唯我主义的怪圈。

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