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问题:

[单选] 青少年身心发展的()规律决定了教育工作必须因材施教。

A . 顺序性
B . 不平衡性
C . 阶段性
D . 个别差异性

儿童能够进行逻辑推理,且获得了长度、体积、重量和面积的守恒,这处于认知发展的()。 感知运动阶段。 前运算阶段。 具体运算阶段。 形式运算阶段。 根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成()。 羞耻感。 内疚感。 挫折感。 自卑感。 穿越时空,来到19世纪90年代的英国伦敦,你可能看到的场景是()。 英国女王召集议会开会.任命新首相。 飞机在伦敦上空飞过。 爱因斯坦访问伦敦,宣讲相对论。 泰晤士河水质恶化。 “它的重要性是难以估量的,它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力,改变了人们的工作生产方式,极大地推动了技术进步并拉开了工业革命的序幕。”它是指()。 柴油机。 瓦特改良的蒸汽机。 发电机。 珍妮纺织机。 根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。 信任感。 自主感。 勤奋感。 主动感。 青少年身心发展的()规律决定了教育工作必须因材施教。
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