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问题:
[单选] 下列不属于医学教育连续一体的教育阶段的是:()
A . .专项技术进修
B . 毕业后医学教育
C . 本科与专科教育
D . 继续医学教育
设计现代OS的主要目标是什么? 临床实践教学工作须满足()。 针对教学大纲选择典型病例,病历资料预先发给学生。 由学生先汇报病历、体检和病史的初步分析,然后在教师指导下开展病例讨论。 教师对病例进行临床分析与总结,并介绍同类疾病的诊疗技术与进展。 以上均是。 为了引起学员足够的注意,教师可以以稍稍停顿、加大音量、提问、提醒、手势、复述、板书等方式对()予以强调。 灌输式讲授以()为中心。 教师在进行授课时,应该围绕一个()的组织方式。 下列不属于医学教育连续一体的教育阶段的是:()
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相关题目:
设计现代OS的主要目标是什么?
临床实践教学工作须满足()。
为了引起学员足够的注意,教师可以以稍稍停顿、加大音量、提问、提醒、手势、复述、板书等方式对()予以强调。
灌输式讲授以()为中心。
教师在进行授课时,应该围绕一个()的组织方式。
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