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一、名词解释

1． 医患关系

【答案】医患关系是人际关系的一种，是人际关系在医疗情境中的一种具体化形式，是指以医务人员为一方，以病人为另一方的人际关系。

二、简答题

2． 如何做好儿童的心理保健?

【答案】儿童时期是进行语言训练的关键，也是培养孩子良好习惯的独立意识的最好时期。

（1）抓住关键期，促进全面健康发展。儿童发展的过程具有阶段性，每个阶段都有特定的发展主题，即关键期。一般认为，婴幼儿阶段是人一生认识功能发展，特别是感知、母语等智力因素发展关键时期。随着神经细胞的迅速发展，适时地给孩子发展所需的不同颜色、形象、声音及触动觉、温度觉的相应刺激，这就给儿童一生认识功能发展奠定了较高的起点。3~7岁是人格、情感和意志发展的关键期。这段应注意培养孩子良好的生活习惯、自理能力，克服困难的勇气、坚韧的意志及与人交往的技巧和诚实、善良的品质、这都将使孩子受益终生。（2）家长与教师的身教作用。“父母是孩子的第一任教师”, 3岁以内的孩子对父母的一举一动都很感兴趣。因此父母一定要注意自己的言行，特别是身教作用。老师在幼儿心目中是至高无上的，在幼儿园和小学时，孩子心目中的老师将逐渐取代父母的地位。因此老师的言行对孩子的影响十分重要。每个老师都应懂得儿童心理。在启蒙教育中，婴幼儿心理健康直接依赖于父母与老师的心理素质与健康行为。

一、名词解释

1． 心理护理

【答案】心理护理是指在护理过程中，根据医护心理学理论，通过人际交往，影响或改变病人的心理状态和行为，促进其疾病的康复或向健康方向发展。

二、简答题

2． 简述感觉对人类的生活与工作有什么意义。

【答案】感觉是人脑对事物的个别属性的认识，具有直接性特点。感觉虽然很简单，但却很重要，它在人的生活和工作中有重要的意义，主要表现在以下三个方面:

（1）感觉提供了内外环境的信息。通过感觉，人们能够了解事物的各种属性，认识自己机体的各种状态，因而有可能实现自我调节。没有感觉提供的信息，人就不可能根据自己机体的状态来调节自己的行为。

（2）感觉保证了机体与环境的信息平衡。人要正常的生活，必须和环境保持平衡，其中包括信息的平衡。信息超载或不足，都会破坏信息的平衡，给机体带来严重的不良影响。“感觉剥夺”的实验表明没有由感觉提供的外界信息，人就不能正常地生存。

（3）感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础，是人的全部心理现象的基础。人的知觉、记忆、思维等复杂的认识活动，必须借助于感觉提供的原始资料。人的情绪体验，也必须依靠人对环境和身体内部状态的感觉。因此，没有感觉，一切较复杂、较高级的心理现象就无从产生。

一、名词解释

1． 应激源

【答案】应激源是指环境对个体提出的各种需求，经个体认知评价后可以引起心理及（或）生理反应的刺激。

二、简答题

2． 简述术前病人的心理特点及心理护理。

【答案】（1）术前病人的心理特点主要有:

①焦虑、恐惧、害怕、担心;

②谨慎、择优心理;

③依赖心理;

④生与死的体验;

⑤个体差异:年龄、性别及家庭等。

（2）术前病人的心理护理:①术前向病人讲解手术的重要性和必要性，尤其要对手术的安全性作出肯定的保证; ②交待术中要承受的痛苦; ③对术后应用的引流管及其设备，术前应详细说明其作用，以免醒后害怕; ④对手术复杂威胁性大，心理负担重者在术前应树立手术大夫的威信，介绍周密的治疗方案; ⑤介绍同类病人的术后信息，有针对性地进行交流。