[问答题] 简述教育心理学的学习理论观。

简述中国古代整体思维的特征。 新闻价值要素中“接近性”的全面含义指的是（） ["地理和心理的接近","心理和利益的接近","利益和地理的接近","地理、利益和心理的接近"] 11.classA {  12. public void process（） { System.out.print（”A “）； } }  13. class B extends A {  14. public void process（） throws RuntimeException {  15. super.process（）；  16. if （true） throw new RuntimeException（）；  17. System.out.print（“B”）； }}  18. public static void main（String[] args） {  19. try { （（A）new B（））.process（）； }  20. catch （Exception e） { System.out.print（”Exception “）； }  21. }  What is the result？（）  [" Exception"," A Exception"," A Exception B"," A B Exception"," Compilation fails because of an error in line 14."," Compilation fails because of an error in line 19."] 对房屋、汽车等重要有形资产提供资产保护最经济有效的方法是（）。 ["保险","信托","税收筹划","代管"] 供给量的变动 简述教育心理学的学习理论观。