[单选] 为了了解高校学生对《知识产权法》基本知识的掌握程度，某教育咨询公司在一所高校内部选取了相同年级的两组学生进行了有奖测试。经阅卷分析发现：第一组学生的优秀率达到了60％，而第二组的优秀率仅有20%。咨询公司据此得出结论：该校大学生在对《知识产权法》的了解和掌握程度上存在很大的差异。以下哪项最能削弱以上结论？（）

A . 这次参与调查的学员只占该高校学生的很小一部分
B . 第一组学生来自法律系
C . 这次调查所采用的测试题不能涵盖《知识产权法》的全部内容
D . 对《知识产权法》的掌握程度的测量不能仅凭一次测试来决定

施工项目部在工程开工前，应对承包范围内的工程进行施工质量验收及评定范围项目划分，并将划分表报监理项目部审查。网桥的接口为（）。 V.35、。 RJ45、。 G.703、。 V.24。。悬移支架最大支撑高度应小于支架设计最大高度的（）m，最小支撑高度应大于支架设计最小高度的（）m。《工程创优施工实施细则》应在施工策划阶段编制。备课一般包括以下几个部分（）。 A、确定教学目标。 B、加工教学内容。 C、选择教学行为。 D、撰写教案。为了了解高校学生对《知识产权法》基本知识的掌握程度，某教育咨询公司在一所高校内部选取了相同年级的两组学生进行了有奖测试。经阅卷分析发现：第一组学生的优秀率达到了60％，而第二组的优秀率仅有20%。咨询公司据此得出结论：该校大学生在对《知识产权法》的了解和掌握程度上存在很大的差异。以下哪项最能削弱以上结论？（）

参考答案：

● 参考解析

题干中通过对两组相同年级的学生进行测试得出结论：该校大学生在对《知识产权法》的了解和掌握程度上存在很大的差异。如果B项为真，则可以很好地解释两组学生测试成绩的差异，则题干的结论就变得完全没有依据，严重削弱了题干结论。A、C、D三项分别通过对取样的质疑、对测试题的质疑、对测试代表性的质疑来质疑测试结果的可推广性，从而削弱了结论，但这三项并没有否定测试结果可以作为结论的依据，只是认为结论依据不足，因此对结论的削弱程度都不如B项。故选B。

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