2018年北京市培养单位工程科学院864程序设计之C程序设计考研强化五套模拟题
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2018年北京市培养单位工程科学院864程序设计之C 程序设计考研强化五套模拟题（一） . .. 2 2018年北京市培养单位工程科学院864程序设计之C 程序设计考研强化五套模拟题（二） . 11 2018年北京市培养单位工程科学院864程序设计之C 程序设计考研强化五套模拟题（三） . 20 2018年北京市培养单位工程科学院864程序设计之C 程序设计考研强化五套模拟题（四） . 28 2018年北京市培养单位工程科学院864程序设计之C 程序设计考研强化五套模拟题（五） . 37
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一、选择题
1． 以下叙述中错误的是（ ）
A.C 程序在运行过程中所有计算都以十进制方式进行
B.C 程序在运行过程中所有计算都以二进制方式进行
C. 所有C 程序都需要编译链接无误后才能运行
D. C 程序中字符变量存放的是字符的
【答案】A
【解析】C 程序在运行过程中所有计算都以二进制方式进行。
2． 有如下程序：
程序运行后的输出结果是（ ）。
A.25
B.13
C.9
D.12
【答案】B
【解析】带参数的宏定义不是进行简单的字符串替换，而是要进行参数替换。替换过程是：用宏调用提供的实参字符串，直接置换宏定义命令行中相应形参字符串，非形参字符保持不变。调用函数D （i+j），进行替换为
3． 有以下程序:
第 2 页，共 45 页 值 输出13，故B 选项正确。
程序的运行结果是（ ）。
A.-1, 0
B.0, 0
C. -1 , -1
D.1, 1
【答案】A
【解析】本题执行过程为:先取a 值为1, 执行循环，件不成
立，退出循环，再执行
4． 若有以下程序
则程序的输出结果是（ ）。
A.11，2
B.25，2
C.11，12
D.25，26
【答案】D
【解析】S （k+j）展开后是（3+2）*（3+2）=25，T （k+j）展开后是（3+2）*（3+2）/（3+2）*（3+2）+1=26。
5． 以下选项中叙述正确的是（ ）。
A. 文件指针是指针类型的变量
B. 文件指针可同时指向不同文件
C. 文件指针的值是文件在计算机磁盘中的路径信息
D. 调用fscanf 函数可以向文本文件中写入任意字符
【答案】A
【解析】文件指针，是指向一个结构体类型的指针变量，这个结构体中包含有文件的一些信息，如缓冲区的地址，在缓冲区中当前存取的字符的位置，对文件是“读”还是“写”，是否出错，是否已经遇到文件结束标志等信息。文件指针本身是指针类型的变量，A 项正确。一个指针在同一时间只能指向一个文件，B 项错误。文件指针是指针类型变量，存储的是文件缓存区首地址，而不是文件在计算机磁盘中的路径信息，C 项错误。fscanf 函数从文本文件中按格式读入到程序中，而不是向文本文件中写入数据，D 项错误。
第 3 页，共 45 页 执行再取a 值为0, 判断条得到最后输出故A 项正确。
6． 有以下程序
程序的输出结果是（ ）。 A. B. C. D.
【答案】C
【解析】在格式控制中用％％表示，将输出一个％符号。
7． 有以下程序段，若变量已正确定义并赋值（ ）。
则与此程序段功能相同的选项是（ ）。
【答案】A
【解析】程序段执行过程为：如果a>b，输出x ，否则输出y ; 如果a<=b，i 加1，否则j 加1。A 项如果a>b，A 项正确。B 项如果a>b，输出x 且j 加1, 否则输出y 且i 加1, 与题目中功能相同，
输出x 且i 加1，否则输出y 且j 加1，与题目中功能不相同，B 项错误。C 项如果a<=b，输出x
C 项错误。D 项判断条件为a>=b，且i 加1，否则输出y 且j 加1，与题目中功能不相同，多了a=b，
D 项错误。
8． 有以下程序:
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