上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下，王老师只好将课停下来，要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”，改用“口”。开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任老师，此类事情请他们找班主任解决。 那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然，出口说道：“你这是什么老师?”这下王老师生气了，喝道：“给我出去!”可是学生就是不动，王老师便动手去拉学生，学生死死地拉着课桌，坚决不出去。王老师非常愤怒，说：“好，你不出去我就不上课！”于是，双方进一步僵持起来。 思考： (1)你如何看待王老师和两位学生的言行? (2)假如你是班主任．你将如何处理此事?
赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作。他深深信服于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。 为了了解和接近学生。以便取得学生的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动。如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。 但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生。而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。 问题： (1)请从教育学有关原理的角度，指出赵老师工作的主要问题在哪里? (2)试结合教师索养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。
下列方法中，可用于招标采购服务项目成本控制的有（）。 A．控制图法。 B．类比估计法。 C．抽样调查统计。 D．费用计划曲线。 E．甘特图法。
招标采购工作之间的先后依赖关系分为工艺关系和组织关系两种。关于确定工作先后关系的说法，正确的是（）。 A．应首先确定工艺关系，然后确定组织关系。 B．应首先确定组织关系，然后确定工艺关系。 C．视资源约束情况确定工作顺序。 D．视工期紧迫程度确定工作顺序。
招标采购项目经理的财务决策权包括（）。 A．项目费用控制权。 B．项目决算决策权。 C．项目费用审计权。 D．财务人员任用权。
衡量招标采购服务质量的指标有（）。
