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问题:

[单选] 当既有建筑的地基基础因不符合设计要求而产生病害,需对其进行托换的技术称为:

A . A.补救性托换
B . B.预防性托换
C . C.维持性托换

由于修建地下工程而需对既有建筑的地基基础进行托换的技术称为:。 A.补救性托换。 B.预防性托换。 C.维持性托换。 微生物对人类的危害主要表现为()、()、()、()。 面积小的和形状不规则的森林斑块的稳定性弱。 在城市环境规划或生态旅游规划时,不同斑块形状的配置,不仅是设计艺术中的主要内容,也是生态学上的基本要求。 一般资料:女性,20岁,大学二年级学生,主述别人讨论她,说她下流,内心极其痛苦。 案例介绍:求助者为大学二年级学生。3个月前的一天因不舒服在宿舍休息,不想看书就上网,不知怎么就到了一个成人网站。有些东西她从来没见过,看得脸都红了,但由于好奇,并没有关掉。也许是有些入神,同学回来她都没发现。那个同学见她正聚精会神地上网,没有喊她,悄悄地来到她身后,一拍她的肩膀大声说:“看什么呐!”求助者没有防备,吓了一大跳,自己觉得看的东西很不好,脸涨的通红,竟哭了起来。接着宿舍内的其他同学纷纷回来了,见她的样子很奇怪,询问是怎么回事,求助者只是哭并不回答。自此以后求助者总是对同学说:“别人在讨论我,说我下流”。上课时总觉得别人在自己背后指指点点,自己觉得受不了,要求回家。老师、同学说求助者变了。现已回到另外城市自己的家,求助者整天躲在家里不敢出门,觉得世界太可怕,觉得自己家乡的人也在讨论自己,说自己下流。为此觉得活着没有一点意思,对什么事情都不感兴趣,一天到晚都在想着这件事,白天没精神,晚上睡不着。 家长反映的情况:求助者的父母是高级知识分子,从小对她要求严格。求助者性格内向,很听大人的话,很少与其他同学来往,从小学习认真,以高分考上重点大学。在父母的眼中她是一个非常乖的孩子,只有一次因为发现她不穿衣服呆在自己家里而严厉地批评了她,她感到很委屈,但后来没有发现类似的事。求助者回家后,父母向老师同学了解情况,证实没有人在议论,多次解释都无法说服。求助者也说不出到底谁在说自己,但就是坚信不移。求助者回家后常常呆在自己的房间里,或自言自语,或呆坐,几乎不外出,甚至不洗脸刷牙,家人没有办法,带她来心理咨询。该求助者最主要的感知觉症状是()。 A、意志减退。 B、幻听。 C、情感淡漠。 D、幻视。 当既有建筑的地基基础因不符合设计要求而产生病害,需对其进行托换的技术称为:
参考答案:

  参考解析

补救性托换是指原有建筑物的地基基础因不符合设计要求而产生病害,所以需对其进行托换的技术。它是在托换领域中占有很大比重的量大面广的托换技术。预防性托换是指既有建筑物的地基土是满足地基承载力和变形要求的,而是既有建筑物的邻近需要修建地下铁道、高大建筑物或深基坑开挖等原因,而需对其进行保护的托换技术。其中也可采用在乎行于既有建筑物基础而修筑比较深的墙体者,亦可称为侧向托换。维持性托换是指有时在新建的建筑物基础上预先设置好顶升的措施(预留安放千斤顶位置),以适应地基变形超过地基容许变形值时进行调节变形的技术。

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