一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。 从一般到个别再到一般。 从个别到一般再到个别。 从分析到抽象再到综合。 从分析到概括再到分析。
赞科夫发展性教学的教学原则是？
如何理解引用作为函数参数时，值可以发生变化（） 引用变量在传递到函数内部时，首先复制一份对象，之后再传递。 引用变量将它本身传递给函数内部。 引用变量不是值传递的。 如果函数的参数是引用变量，在传递参数的时候，系统将引用变量中存储的值，也就是地址复制给函数的自变量，这两个地址指向的是同一个对象。因此，在函数中改变对象的值，也会同样影响原变量。。
如何进行课外阅读的指导？
2016年第二季度（）经济增长排在欧元区第二，增长势头持续强劲。 意大利。 西班牙。 德国。 瑞典。
长春碱最主要的不良反应是（）
