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问题:

[单选] 从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述,是逐级的…()

A . A、概括化
B . B、笼统化
C . C、具体化
D . D、一般化

当整体分成若干相等的部分时,份数越多则每份数越少,这是…关系。() A、函数。 B、互补。 C、可逆。 D、多少。 ()控制取决于个人以及确定合适和预期的行为和绩效衡量的群体。 A、小团体。 B、官僚。 C、产品。 D、市场。 如果组织的产品或服务非常明确和确定,市场竞争十分激烈,那么()将会是有效的控制系统。 A、小集团控制。 B、官僚控制。 C、产品控制。 D、市场控制。 企业内部网的技术优点有()。 A.安全性能好。 B.只需开发及维护服务器端应用程序,用户界面统一。 C.易于设置、使用和管理。 D.三层体系结构,可伸缩性好。 如果领导者过多地关注在形式上像一个领导者而不注重实质,这是不是一个道德问题?讨论一下。 从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述,是逐级的…()
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