[单选]

某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”

案例中第二个教师违反了什么教学原则?()

工程建设项目设计招标的评标商务因素的核心内容为（）。 A．投标人的类似项目设计业绩。 B．投标人的设计资质等级。 C．投标人的设计服务承诺和建议。 D．投标人拟投入的项目设计团队情况。 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”结合案例，下列说法错误的是()。 A．案例中第一个老师没有尊重学生。 B．案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平。 C．案例中两个老师的素质都有待提高。 D．案例中两个老师“恨铁不成钢”心情是可以理解的。 鉴于工程建设项目设计招标的特点，工程建设项目设计招标评标方法通常采用（）。 A．经评审的最低投标价法。 B．专家评定法。 C．淘汰法。 D．综合评估法。 以下不属于证券自营买卖对象的是（） A．权证 。 B．B股 。 C．证券投资基金 。 D．债券 。 工程建设项目设计招标与工程和货物招标的最主要区别条款是（）。 A．投标补偿费用和奖金。 B．未中标投标文件的退还。 C．知识产权的范围及归属。 D．投标保证金的金额。

某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”

案例中第二个教师违反了什么教学原则?()