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问题:
[问答题,简答题] 简单说明叶绿体的结构及其功能。
全面质量管理从管因素转变为管结果,抓住主要矛盾() 光合磷酸化有几种类型?其电子传递有何特点? 不同社会性质的国家有着不同的受教育权的决定方式。 国家权利机关可以通过控制教育经费,直接决定着教育发展的规模和速度。 国家通过对课程标准、教材的审定,体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。 简单说明叶绿体的结构及其功能。
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全面质量管理从管因素转变为管结果,抓住主要矛盾()
光合磷酸化有几种类型?其电子传递有何特点?
不同社会性质的国家有着不同的受教育权的决定方式。
国家权利机关可以通过控制教育经费,直接决定着教育发展的规模和速度。
国家通过对课程标准、教材的审定,体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。
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