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问题:

[单选,B型题] 道德和法律()。

A . 都是调节人们行为的规范
B . 两者的社会基础不同
C . 行为者道德良心引导人们自觉遵守社会的道德规范和准则
D . 国家机器的强制性力量来制约人们的社会行为
E . 产生和发展的趋势相同

全面系统的学习方法是指()。 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合。 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则。 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解。 把历史上的一切医德理论和规范都继承下来。 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来。 全面系统的学习方法是指()。 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合。 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则。 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解。 把历史上的一切医德理论和规范都继承下来。 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来。 临终关怀的目的是() 治疗疾病。 延长生命。 实现无苦而终。 力求起死回生。 促使生命早日结束。 道德和法律()。 都是调节人们行为的规范。 两者的社会基础不同。 行为者道德良心引导人们自觉遵守社会的道德规范和准则。 国家机器的强制性力量来制约人们的社会行为。 产生和发展的趋势相同。 道德和法律()。 都是调节人们行为的规范。 两者的社会基础不同。 行为者道德良心引导人们自觉遵守社会的道德规范和准则。 国家机器的强制性力量来制约人们的社会行为。 产生和发展的趋势相同。 道德和法律()。
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