一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设几个要素，心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设（） 治疗行动阶段。 分析认识阶段。 问题探索阶段。 结束巩固阶段。 以上都不是。
患儿，男，6月，反复发热入院，最高体温38.3℃，无咳嗽、咳痰，尿频，排尿哭闹，尿线较粗。查体：咽不红，双肺呼吸音清，心音有力，HR120次／分，未闻及病理性杂音。腹平软，无压痛、反跳痛，未触及包块，肠鸣音4次／分。血常规：WBC10.7×109/L，N60%，RBC3.7×1012/L，Hb118g/L，PLT310×109/L，CRP20mg/L。尿常规：WBC76个／HP，RBC3个/HP。检查提示双肾输尿管积水，诊断可除外以下哪种疾病（） A.双侧膀胱输尿管反流。 B.双侧肾盂输尿管连接处梗阻。 C.双侧输尿管远端梗阻。 D.后尿道瓣膜。 E.神经源性膀胱。
小儿腹泻出现低钾血症的特点有（） 血清钾＜3.5mmol／L。 腹胀。 腱反射亢进。 心音低钝。 肠鸣音减弱。
男，58岁，突然出现右侧肢体无力，CT检查如图，最可能的诊断为（） 星性细胞瘤。 胶质母细胞瘤。 出血性脑梗死。 转移瘤。 脑梗死。
金黄色葡萄球菌肠炎的特点有（） 多继发于长期口服广谱抗生素。 有明显中毒症状。 凝固酶试验阴性。 大便呈暗绿色。 便常规可见较多脓细胞。
心理咨询的意义不包括（）
