根据科尔伯格的道德发展理论，处于价值观念取向阶段道德表现的是（）。 尚缺乏是非观念，专注于行为的结果。 为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范。 开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则。 服从团体规范，尊重法律权威，判断是非时初具法制观念。 相信道德法则的普遍价值，认识人性尊严，凭自己的良知去做是非判断根据。
罗伊适应模式中对“人”的阐述不正确的是（）。 人是一个适应系统。 包括个体、家庭、群体、社区人群。 人不断调整自己去适应变化的环境。 人体的生理调节器和认知调节器构成了适应的过程。 人的适应性反应体现在生理功能和角色功能保持平衡状态。
奥伦在自理缺陷结构中主要阐明了（）。 什么是自理。 人存在哪些自理需求。 个体何时需要护理。 如何评价个体的自理能力。 如何护理存在自理缺陷的个体。
纽曼健康系统模式认为当压力源穿过机体正常防御线引起症状后，对病人的护理干预是（）。 初级预防。 一级预防。 二级预防。 三级预防。 四级预防。
将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是（）。 格林斯潘。 孟昭兰。 格维茨。 托马斯。 布雷泽尔顿。
认为新生儿即有兴趣、痛苦、厌恶和微笑四种表情的学者是（）。
