教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了（）、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。
程序并发执行为何会失去封闭性和可再现性？
配制胺液或向系统内补充胺液时要用（）。 ["A、新鲜水","B、过滤水","C、除氧水","D、净化水"]
试利用Bernstein条件证明上题中的S2和S3语句是可以并发执行的，而S3和S4语句是不能并发执行的？
新装置开工，3.5MPa中压蒸汽投运前要进行打靶，以清除管道内的机械杂质。为提高打靶质量，可采取的措施有（）。 ["A、大幅延长蒸汽吹扫的时间","B、反复进行给汽停汽，使管子不断的周期性加热和冷却，促使管壁上的铁锈和垢物脱落","C、提高吹扫蒸汽的压力","D、通过爆破的方式进行吹扫"]
程序并发执行为什么会产生间断性？
