随机区组设计资料的方差分析中，总变异可以分解为（）。 组间变异和组内变异。 区组变异和组间变异。 区组变异和组内变异。 处理组间变异和误差变异。 处理组间变异、区组间变异和误差变异。
下列哪些不属于参与式教学方法（） 讲座。 头脑风暴。 角色扮演。 案例分析。 技能教育。
"头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种（） 讲授法。 谈话法。 讨论法。 同伴教育法。 演示与练习法。
传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程，制定健康传播策略，其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段（） 知晓阶段。 决策阶段。 采纳阶段。 巩固阶段。 执行阶段。
某镇10万人口，2001年全死因死亡1000例。该年结核病患者总数为200人，其中男120人，女80人；结核病死亡40人，其中24例为男性。根据上述资料，该镇2001年结核病的患病率为（）。 A.2‰。 B.60‰。 C.10‰。 D.50‰。 E.20%。
某镇10万人口，2001年全死因死亡1000例。该年结核病患者总数为200人，其中男120人，女80人；结核病死亡40人，其中24例为男性。根据上述资料，该镇2001年结核病的病死率为（）。
