教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（） A.言教。 B.奖惩。 C.身教。 D.榜样。 E.引领学生进行实践。
慎独要求中根本性的认识是（） A.无人监督时注意不违背医德。 B.别人无法监督时注意不违背医德。 C.有错误思想干扰时注意加以抵制。 D.坚持从小事上点点滴滴做起。 E.坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性。
慎独要求中根本性的认识是（） A.无人监督时注意不违背医德。 B.别人无法监督时注意不违背医德。 C.有错误思想干扰时注意加以抵制。 D.坚持从小事上点点滴滴做起。 E.坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性。
慎独要求中根本性的认识是（） A.无人监督时注意不违背医德。 B.别人无法监督时注意不违背医德。 C.有错误思想干扰时注意加以抵制。 D.坚持从小事上点点滴滴做起。 E.坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性。
慎独要求中根本性的认识是（） A.无人监督时注意不违背医德。 B.别人无法监督时注意不违背医德。 C.有错误思想干扰时注意加以抵制。 D.坚持从小事上点点滴滴做起。 E.坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性。
慎独要求中根本性的认识是（）
