教学反思的具体方法有如下几种（）。 反思日记。 观摩教学。 专业发展。 行动研究。 接触新知。
全辐射表测量中的误差来源主要有（）. 防风罩的性质。 对流影响。 水凝物（雨、雪、雾、露、霜）和灰尘的影响。 传感器表面的性质（发射率）。 温度影响检查的内容包括。 非对称性影响。
余热锅炉运行时循环流量降低可能是锅炉泄漏、循环泵故障或缺水。
信息服务按照产业经济学的角度划分可分为文献提供服务、报道服务等服务方式。
给水泵、给水管路及阀门正常，但在运行中提高给水泵的频率，增大给水泵的出口压力给汽包进行上水，汽包给水量始终为零时表明可能是仪表显示汽包压力有误，现场对校或与主汽阀压力对校，调节给水泵的出口压力要高于实际汽包压力。
维生素A、D、E测定时皂化反应温度为（）。
