某地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，建立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明，新农村文化建设要（）。 ["支持健康有益文化，抵制农村通俗文化","承袭农村传统习俗，提高农民道德修养","积极发展文化产业，保障农民文化权益","大力发展文化事业，丰富农村文化生活"]
阅读材料，回答问题。材料：减负，往往我们只在作业数量上做减法，治标不治本；让学生爱上作业，甚至做完后意犹未尽，这才是真正的减负。正如北京师范大学教授肖川所说："作业是教师精心准备的送给孩子们的礼物，它为孩子综合运用知识、发展和表现个人天赋提供机会，使教学的影响延续到生活之中。"教师必须善于把教科书"这本小书"和生活"这本大书"融为一体，富有创意地设计多样化的作业，既减轻学生过重的作业负担，又让学生的知识在作业中升华，技能在作业中掌握，能力在作业中形成，思维在作业中发展。学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法、个性在编织精巧的作业训练中得到培养。 问题：请结合案例分析素质教育的内涵。
祖国的传统文化博大精深，源远流长，如果我们不开发，就会被别的国家利用。前几年美国根据花木兰的故事制作的动画电影在我国的热播就是证明。这给我们的启示是（）。 ["积极融入经济全球化，全面提高对外开放水平","扩大对外文化交流，大力引进具有市场竞争力的文化产品","充分挖掘我国文化资源，努力提升民族文化的国际竞争力和影响力","拒绝外来文化，维护国家文化安全"]
城市本身的文化氛围对培养市民的文化素养十分重要。政府应加大公共财政投入，让更多的人有条件去寻找生活中有美感、有价值的东西。政府这样做的道理是（）。 ["文化是人类社会特有的现象","文化与经济、政治相互交融","文化素养的形成离不开文化生活","文化对社会发展具有决定作用"]
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这是中华民族传统美德的具体表现，它所反映的精神品质是（）。 ["自尊自强，守护尊严","团结友爱，相互依存","艰苦奋斗，不怕困难","我为人人，人人为我"]
阅读材料，回答问题。材料：教师杨洋在谈教育感受时，有些无奈地说："刚走上教师岗位时，我坚信’没有爱，就没有教育’。因此，在教育教学活动中我一直对学生充满着爱心，希望用自己的爱来感化学生，带好班级，促使他们成长。但很快发现，在管理班级时一定要严格要求，有时用简单命令的方式反而更加奏效，这使我对这一教育信念产生了困惑……"问题：在学生教育中，教师应该如何处理"爱"与"严格管理"之间的关系？
