各行应严格执行外汇局国际收支（）日申报的原则 ["A、2","B、1","C、5"]
建构主义支架式教学的基本特征是（）。 ["学习者中心、情境中心、问题中心","学习者为中心、元认知为中心、意义建构为中心","重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程。","在不同情境、从不同角度建构知识的意义和理解，由此获得可广泛而灵活迁移的、高级的、非结构性的知识。"]
对于金额在（）美元以下（含）的境内居民对私涉外收入款项，实行限额申报，只需补录基础信息，不需补录申报信息。具体操作中将外汇收支申报系统涉外收入申报信息中“在规定限额以上，要进行申报”前选框清空。 ["A、2000","B、3000","C、1000"]
国际收支统计间接申报业务范围包括：（）包括跨境人民币收入、境外付款（包括跨境人民币付款）。 ["A、涉外收入","B、融资款","C、押汇款"]
在教育公平的问题上，当前我们应该秉持的理念是（）。 ["以提高质量为主，以平等为辅","以平等为主，以提高质量为辅","平等与高质量兼得","人人都有接受教育的机会"]
案例应该具备哪些因素和特征？
