李明是学习成绩不好的学生行列中的一员，他曾经努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，李明觉得学英语比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分。一次老师骂李明是蠢猪，李明一气之下决心下次一定要考好，于是，他加倍努力，真的拿了英语第一名，心想：这次老师一定会表扬他！可是出乎他的意料，老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考的这么好，不是抄来的吧？”听了这话，李明一下子从头凉到脚，难道差生就一辈子翻不了身吗？透过这个案例，可以深切感受到学生对现行评价制度和评价方法的不满与无奈。根据上述材料，结合基础教育评价有关理论知识，谈谈现行课程评价存在哪些主要问题？作为一名教师，遇到这种情况，你会如何处理？
压力管道中的设计压力、最高工作压力、最大允许工作压力及计算管道强度所用的压力都是指（） ["工程大气压","绝对压力","表压力"]
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斯基德摩尔指出决策过程中可能存在的危险和陷阱包括（）。 ["拖延","过度简化","非理性行为","因错误导致沮丧"]
土壤地理学是（）与土壤学的交叉科学。
试析凝聚力与工作效率的关系，并谈谈在工作中的应用。
